宣傳信息和支持

阿斯伯格/自閉症網絡

阿斯伯格/自閉症網絡 (AANE) 為個人、家庭和專業人士提供信息、教育、社區、支持和宣傳。

自閉症公路

Autism Highway 由一位兒子被診斷出患有自閉症的婦女創辦，內容豐富且有趣。該網站易於瀏覽，並提供了廣泛的自閉症相關事件和專家列表。此外，Autism Highway 還包括兒童互動遊戲。

自閉症導航

Autism Navigator 是一系列基於網絡的工具和課程，旨在彌合科學與社區實踐之間的差距。他們將最新的研究整合到一個帶有視頻的交互式網絡平台中，以說明有效的循證實踐。視頻剪輯來自佛羅里達州立大學自閉症研究所聯邦資助研究項目的豐富視頻庫。

自閉症研究所

自閉症研究所專注於研究自閉症的原因，並為目前受該疾病影響的人開發安全有效的治療方法。

自閉症協會

Autism Society 是一個草根自閉症組織，致力於提高公眾對各個年齡段人群的日常問題的認識，倡導為各個年齡段的人提供適當的服務，並提供有關治療、教育、研究和倡導。自閉症協會幾乎在每個州都有地方分支機構、州分支機構或兩者的組合。該協會還與 AMC Entertainment 合作，為受自閉症影響的兒童提供在感官友好的環境中觀看熱門電影的機會，燈光打開，聲音關閉。在此處查找您所在城市即將上映的電影列表。

自閉症說話

Autism Speaks 是一個自閉症意識、科學和倡導組織。該網站為所有州提供了全面的資源指南。新診斷的幼兒家庭 100 天套件專為 4 歲及以下兒童的家庭而設計。訪問 Autism Speaks 查看他們針對家庭的自閉症網站的綜合列表。

殘疾獨家新聞 

註冊 Disability Scoop 的電子郵件新聞，以接收有關發育障礙的最新消息。 Disability Scoop 的專家已被多個在線新聞網站引用。

我的自閉症團隊

為自閉症兒童的父母提供的免費社交網絡。在該網站上註冊了 30,000 多名家長，您可以根據居住地、孩子的年齡、孩子的子診斷和發育需求以及性別找到與您一樣的父母。家長分享技巧、支持和照片，並互相提問和回答問題。此外，還有一個可搜索的提供者目錄，其中包含超過 35,000 名自閉症專家和對自閉症友好的提供者，該目錄由家長在網站上不斷更新。 MyAutismTeam 是 Autism Speaks 的官方社交網絡和資源指南。

自閉症研究組織

OAR 的使命是將研究應用於自閉症的挑戰。該組織利用科學來解決自我倡導者、父母、自閉症專業人士和護理人員的社會、教育和治療問題。除了資助研究外，OAR 還向盡可能多的自閉症社區成員傳播新的有用信息，並指導所有研究和計劃舉措提高自閉症患者的生活質量。

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芝麻街和自閉症：看到所有孩子的驚人之處

芝麻工作室創建了芝麻街和自閉症：在所有兒童中看到驚人的效果，這是一項針對 2 至 5 歲兒童社區的全國性倡議。根據父母、為自閉症社區提供服務的人員和自閉症患者的意見而開發，在所有兒童中看到驚人的效果為家庭提供克服共同挑戰和簡化日常活動的方法。該項目還為所有家庭和兒童培養了一種關於自閉症的肯定敘述。

Wrightslaw 特殊教育法和倡導

一個很好的網站，提供有關特殊教育法、教育法和殘疾兒童宣傳的準確、可靠信息。早期干預非常寶貴，因為它將父母與社區服務聯繫起來，但如果沒有很長的等候名單，就很難找到服務。家庭可以使用 Wrightslaw 殘疾兒童黃頁自行搜索提供者。

尤其是專業人士

美國言語語言聽力協會 (ASHA)

ASHA 是全國聽力學家專業、科學和認證協會；語言病理學家；言語、語言和聽力科學家；聽力學和語言病理學支持人員；和學生。在 ASHA 網站上，您可以找到自閉症譜系障礙的概述以及面向語言病理學家的有關 ASD 的具體信息。

全國特殊教育教師協會 (NASET)

NASET 是一個全國會員組織，致力於支持特殊教育領域的教師。 NASET 提供關於廣泛 ASD 主題的豐富信息庫，以及出版物，自閉症譜系障礙系列。

聯邦機構和聯邦資助的組織

家長信息和資源中心 (CPIR)

家長信息和資源中心 (CPIR) 是家長培訓信息 (PTI) 中心和社區家長資源中心 (CPRC) 社區的信息和產品中心資源。每個州的家長培訓和信息中心 (PTI) 都是為家長量身定制的豐富信息和培訓來源，包括主要語言不是英語或他們自己有特殊培訓需求的家長。此外，全國各地的社區家長資源中心 (CPRC) 為有針對性的、服務不足的社區提供服務。要查找為您的社區服務的 PTI 或 CPRC，請訪問家長信息和資源中心。

技術與殘疾中心

該中心旨在提高家庭和提供者倡導、獲取和實施有效的輔助和教學技術 (AT/IT) 實踐、設備和服務的能力。以研究為基礎的技術在幫助殘疾嬰兒、幼兒、兒童和青少年充分參與日常生活方面具有巨大潛力；增加了通識教育課程的機會；改善他們的功能成果和教育成果；並達到大學和職業準備標準。

幼兒技術援助中心 (ECTA)

早期兒童技術援助中心 (ECTA) 位於北卡羅來納大學教堂山分校，支持加強州和地方服務系統，以確保殘疾兒童及其家庭獲得高質量、循證、文化適宜的服務，以及以家庭為中心的支持和服務。

虹膜中心

IRIS 中心由特殊教育計劃辦公室資助，設在范德比爾特大學和克萊蒙特研究生大學，為職前準備和專業發展計劃創建和傳播有關循證教學和乾預實踐的資源。請參閱針對教師的自閉症譜系障礙自我指導培訓模塊。

國家自閉症譜系障礙專業發展中心

自閉症譜系障礙國家專業發展中心 (NPDC) 致力於為與 ASD 患者一起工作的教師、治療師和技術援助提供者開發免費的專業資源。資源包括有關如何計劃、實施和監控特定循證實踐的詳細信息。

美國教育部

當您的孩子進入公立學校時，他或她享有聯邦和州法律規定的權利。美國教育部有關於聯邦法律和州法律的信息。該部的特殊教育計劃辦公室 (OSEP) 支持為嬰兒、幼兒、兒童和殘疾青年的家庭提供信息和技術援助的項目。家庭還可以在 OSEP 的 IDEA 網站上找到有關《殘疾人教育法案》(IDEA) 的大量信息。該網站包含 IDEA 和法規的全文，以及指導文件和廣泛的其他資源。

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